Sunday, December 18, 2011
Sunday, November 27, 2011
網站架設
目標
活用免網站架設自己的(預設的)公司網站
方法
活用免網站架設自己的(預設的)公司網站
方法
- 到http://www.wopop.com網站登錄 (本項自2011/12/18暫不使用),改用下一項
- 到http://teachweb.webs.com看使用說明
- 選擇繁體中文
- 設定網址 (先以學號sxxxxxxxx.webs.com為網址,sxxxxxxxx為你的設定,餘為內定)
- 挑選樣版
- 試做修改
測試連結新網站
Sunday, November 06, 2011
Sunday, October 30, 2011
Monday, October 03, 2011
Sunday, October 02, 2011
網誌進階編輯
概念
以下是成立網誌須具備的觀念:
一、登入
二、新增文章及編輯文章
四、更改設定
五、加標籤
六、新增網誌進入網誌清單
七、版面配置→新增小工具
點按「範本」
網誌標題←切換→文章標題
在網頁狀態下,點按右上角的「設計」
點按「網頁即時狀態」下方的「自訂」
範本
背景
調整寬度
版面配置
進階
版頭圖像處理 (置入一張800x108pix的圖像)
主要顏色搭配
以下是成立網誌須具備的觀念:
- 一個帳號可以產生數個網誌。
- 各網誌要有各自的主題方向、網誌標題及網址。
- 在網誌貼文,文章有標題及內文,其內文可以文字、圖像、動畫及影音等組合。
- 文章的排序依時間排定,最新的貼文,擺在最上層。
- 文章利用標籤做分類。
- 網誌的背景不要太搶眼,注意色彩調和性及主題相關性。
一、登入
二、新增文章及編輯文章
- 撰寫 / HTML
- Link
- 插入圖片
- 插入Video
四、更改設定
五、加標籤
六、新增網誌進入網誌清單
七、版面配置→新增小工具
點按「範本」
網誌標題←切換→文章標題
在網頁狀態下,點按右上角的「設計」
點按「網頁即時狀態」下方的「自訂」
範本
背景
調整寬度
版面配置
進階
版頭圖像處理 (置入一張800x108pix的圖像)
主要顏色搭配
Sunday, September 25, 2011
Monday, September 19, 2011
Facebook用在教學上
- http://www.edumorphology.com/2008/02/best-practices-for-educators-using-facebook/
- http://mfeldstein.com/teaching-with-facebook/
- http://www.schools.com/visuals/college-professors-on-facebook.html
- http://blog.inigral.com/using-facebook-to-teach-history/
- http://blog.chinatimes.com/tomsun/archive/2010/01/22/466841.html
- http://theedublogger.com/2011/05/11/the-why-and-how-of-using-facebook-for-educators-no-need-to-be-friends-at-all/
- http://www.allfacebook.com/7-best-practices-for-educators-using-facebook-2011-06
- http://www.thisislondon.co.uk/standard/article-23949236-students-need-to-be-taught-how-to-use-facebook-responsibly.do
- http://www.aaeteachers.org/index.php/blog/202-four-ways-to-make-facebook-work-for-teachers
- Top 25 Facebook Apps for Educators
- http://www.youtube.com/watch?v=OQhEk9ZKekA
- http://www.youtube.com/watch?v=1QYOoCG_zbA&feature=related
- Make Your Facebook Account Private
- Delete a Facebook Account
- Does Facebook really care about you?
- How to Stand Out Among 800 Million Facebook Users如何從臉書8億用戶脫穎而出
方法一、請學生把我加入朋友,再下載 “Files”及“Questions” 模組,作業貼入 “Files” 用“Questions” 模組將問題送給學生。
方法二、同上, 但為這班做一個group. 在該group貼上作業及班級注意事項。
Sunday, September 11, 2011
Wednesday, August 10, 2011
Wednesday, March 23, 2011
網路傳播頭條新聞2011
以下的新聞,可能對你的網路傳播觀念有所啟示。
12月
10月
9月
8月
12月
10月
9月
8月
- 16 2011最佳50個網站
- 16 Yale Open Course
- 15 社群網站行銷 犯八錯誤…非死不可
- 24 2011金牌部落客資訊
- 24 上網說人很娘 判拘役55天
- 23 使用社交媒體要有公德
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